CC BY-NC-ND – Paternité – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modificationDANTAN JEAN-YVESPETRONIJEVIC Jelena2025-03-032025-03-032025-03-03https://reliam.ensam.eu/handle/20.500.12938/120Ce document présente une expérience pédagogique en Génie Industriel visant à explorer les liens entre le Lean Manufacturing et la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE). Les étudiants sont initiés aux concepts de Lean Manufacturing et de RSE, puis utilisent des prompts générés par l'équipe pédagogique pour analyser et critiquer les résultats. Ils proposent des modifications pour améliorer la clarté et la pertinence des prompts, et vérifient la fiabilité des résultats. L'analyse des résultats montre une amélioration de la pensée critique des étudiants, des propositions pertinentes et une sensibilisation accrue aux enjeux de la RSE.Ce document présente une expérience pédagogique en Génie Industriel visant à explorer les liens entre le Lean Manufacturing et la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE). Les étudiants sont initiés aux concepts de Lean Manufacturing et de RSE, puis utilisent des prompts générés par l'équipe pédagogique pour analyser et critiquer les résultats. Ils proposent des modifications pour améliorer la clarté et la pertinence des prompts, et vérifient la fiabilité des résultats. L'analyse des résultats montre une amélioration de la pensée critique des étudiants, des propositions pertinentes et une sensibilisation accrue aux enjeux de la RSE.FRGénie Industriel, IAG, Lean Manufacturing, RSEAnalyse d'impactsSupport de cours CM / ED / TPhttps://doi.org/10.58156/69MasterOrganiserPrésentielConceiveGénération frugaleIndustrial engineering, Generative AI, Lean Manufacturing, Corporate Social Responsibility (CSR)